市教委召开北京电大试点单位“试点项目”评估工作总结会
6月11日，北京市教委召开北京电大试点单位“试点项目”评估工作总结会，北京市教委副主任、评估工作领导小组组长张国华、高教处处长徐宝力、北京电大校长闫拓时、北京师范大学继续教育学院院长李德芳等领导和专家出席会议，北京电大各试点单位及其上级主管领导参加了会议。
按照教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作的通知》精神，北京市教委自2004年9月起组织实施了对北京电大以下试点单位开展试点项目的总结性评估工作。在前期组织专家培训、试评等一系列工作的基础上，2005年3月15日至4月27日，北京市教委评估专家组严格按照市教委的要求对北京电大以下共41个试点单位进行了总结性评估工作。
总结会上张国华同志代表市教委评估领导小组对评估工作进行了总结。张主任在总结中指出：通过总结性评估，专家组对北京电大系统6年来“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的进展和成绩给予了高度评价，达到了“以评促改、以评促建、以评促管理、以评促发展”的评估目的。北京电大系统的试点工作在整体上取得了很大的进展，远程开放教育的理念正在深入人心。学校人才培养模式改革的思路清晰，定位准确，特色鲜明。试点工作已成为学校工作的中心，成为各项工作的重中之重。试点为北京地区和行业人才培养注入了活力，在构建北京市终身教育体系和学习型社会发挥了重要的作用。
总结报告从八个方面肯定了试点取得的主要成绩。
（一）试点工作定位明确，办学思路清晰。基本形成现代远程开放教育条件下应用型人才培养模式改革的思路和电大办学特色。为构建区域和行业终身教育体系和学习型社会发挥了很大的作用。（二）注重人才培养质量，试点取得了较好的实践效果，得到毕业生和用人单位的广泛认可。（三）北京电大办学系统，在试点办学中可控性较强，管理有序，运行良好。电大的系统优势，对推动试点深入发展起到了保障作用。在区域（行业）教育资源整合中进一步体现出了电大远程教育优势。（四）试点单位高度重视队伍建设，初步形成了一支适应试点需求、具有从事远程开放教育能力的师资队伍。同时充分利用首都高校人才、教育资源优势，形成一支相对稳定的、高水平的兼职教师队伍。（五）重视远程教育现代化基础设施和信息化建设，加快多种媒体资源建设与应用的步伐，适于开展远程教育的教学环境已经初步形成，基于网络的多种媒体教学资源建设成果显著。（六）围绕人才培养目标，积极推进教学改革，教学模式的改革与实践取得了实质性进展，初步形成了具有远程开放教育自身特色的教学模式。（七）富有特色的实践教学在学生能力培养方面取得明显成效。（八）围绕教学模式改革，在教学管理改革方面进行积极探索，初步形成了电大教学管理模式。总结报告同时也从进一步深入试点研究，进一步加强教学资源的优化整合与应用等方面提出了存在的问题与不足。
张主任要求各试点单位及其上级主管部门要认真全面总结试点工作经验，针对专家组提出的反馈意见以及评估中暴露出的问题加强整改。深入开展教学模式和管理模式的研究，不断进行新型人才培养模式改革和探索。要按照北京教育大会的精神，结合北京教育率先基本实现现代化的方针，认真分析各自的定位，在办学中充分发挥现代远程开放教育的优势和特色，为北京市构建终身教育体系和建设学习型社会发挥应有的作用，贡献更大力量。希望北京电大系统将此次评估作为办学的一个新的起点，在新型人才培养模式的改革与探索中作出更大的成绩，在全国电大系统创造出更多更好的经验，使首都电大成为全国电大的排头兵。争取在教育部对北京电大的评估中取得好成绩。
李德芳教授代表专家组讲话指出北京电大系统试点定位明确，指导思想端正，与首都两个率先紧密结合，通过试点基本摸索出了一条电大系统为实施首都教育发展战略，培养首都建设需要人才的有效的途径。北京电大系统在办学中坚持远程开放教育的特色，以试点项目为龙头，全面有效整合系统内各类资源；坚持远程教育方向，面向基层、面向郊区，学生90%以上为在职成人，办学特色鲜明。在首都高校林立的情况下，近几年招生逐年增加，形成稳步增长的态势，说明电大具有竞争力，教学、管理和服务受到学生和社会的认可。试点总体形成了良性发展的喜人局面，北京电大系统蓬勃发展。学校管理严格规范，积极进行教学和管理模式的改革研究，形成了五突出教学模式和教学管理模式，集中体现了北京电大教学和管理模式改革的思考与总结，在系统内起了强有力地推动作用。李教授还从全国远程教育的发展形势，远程教育前沿理论的角度，结合试点评估就开放教育的人才观，质量观，素质教育和校园文化等问题进行了分析，对试点工作提出了建设性的意见。
会上市教委高教处处长徐宝力同志宣布了评估结果，北京电大以下37家试点单位被评为试点项目合格单位。
学院办公室摘自www.btvu.org
|
