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开放教育学院报纸

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开放教育学院组织“志愿者服务日”活动

2005年4月,开放教育学院学生会在全院范围内招募学习志愿者,义务帮助在工学矛盾中发出求助信号的同学。两个月的时间内,共有来自计算机、金融、英语、节目制作等专业的14名学员自愿报名,并多次通过电话、E-mail、BBS等对在学习中遇到困难的同学进行了帮助。

在大家的共同探讨和学习下,全院大部分同学都能够很好的使用网络手段进行远程学习,更好地投入到期末复习中,在同学中形成了一种互帮互助、共同进步的良好学习氛围。

开放教育学院学生会

董军 王伟 林京平 靳松 陶然 宋海青等同学

 

学院支部“七·一”组织参观冉庄地道战遗址

7月1日,学院支部组织部分党员及群众赴河北省保定市清苑县冉庄,参观地道战遗址。

同志们参观了冉庄地道战纪念馆,在历史图片展示的场景和导游的讲解中重温华北抗日战争历史,了解冀中人民在中国共产党的领导下,利用地道战抗御侵略者的英勇斗争;并缅怀抗战烈士的伟大事迹。

在参观了各种巧妙设计的地道口后,同志们还进入到地道中,亲身体验纵横交错的地道网,了解地道中的作战工事和不同作战方法,感受抗战中人民群众进行伟大发明的聪明才智和创造性精神。

同志们一致认为,参观地道站遗址是很生动的爱国主义教育和革命传统教育活动,冉庄地道战遗址是中华民族英勇抗击外侮的伟大见证,也是党领导下人民群众为祖国解放事业做出卓越贡献的伟大见证。在生发出强烈的民族自豪感的同时,大家表示,在和平年代,更应该从自身做起,从点滴做起,在各自的工作岗位上争取出色的工作业绩,为首都的教育事业发挥聪明才智,为祖国的更加富强贡献全部力量。

开放教育学院谢娟

 

图书馆探索学生支持服务新路

图书馆在学生学习支持服务方面大胆创新、探索。针对开放学院撰写毕业论文学生的文献需求情况尝试了新的服务方式。

一、图书馆向开放学院学生作了关于对图书馆网站使用、文献需求等内容的问卷调查。通过对调查结果的分析、评价使图书馆在文献资源建设、服务内容有了明确的目标,并在工作中对文献建设、服务内容做针对性的调整和补充起了指导作用。

二、图书馆与开放学院教师指导中心配合,根据学生毕业论文答辩的题目按专业、学科精心选取了近年来图书馆最新的馆藏书目提供给撰写毕业论文的学生,供学生在撰写论文时选择需要参考的文献,图书馆提供借阅。另外为了使学生得到更多的信息,在开放学院院报上我们用了最朴实、最简练的语言引导学生利用图书馆网上资源。这对撰写论文学生的知识扩展,开阔思路提供了文献需求保障。

三、在学生答辩现场,图书馆分不同场次、不同专业,精而又精地选择了能覆盖现场答辩内容知识领域的图书,并将图书送到答辩现场,帮助学生解决临时遇到的一些问题,此项举动受到了学生的强烈反响,一方面此举动增进了图书馆与学生之间的感情,更重要的是体现了北京电大对学生的关怀,让学生真正体验到学校的温暖。另一方面学生在答辩准备的过程中对于把握不准的概念及临时出现的问题到图书当中找到了答案,深受欢迎。

这项工作仅仅是开始,需要图书馆不断探索、分析和总结,在此基础上不断创新,为学生支持服务做更多实质性的工作。

图书馆孙萍珍

本站最近更新: 2008年06月02日    北京广播电视大学开放教育学院 wangwl@mail.btvu.org